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《大學》

大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得。物有本末,事有終始,知所先後,則近道矣。古之慾明明德於天下者,先治其國,欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先 致其知,致知在格物。物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。自天子以至於庶人,壹是皆 以修身為本。其本亂而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。

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明朝袁了凡進士原著/民初黃智海先生演述/了凡弘法學會整理

了 凡四訓這本書,是中國明朝袁了凡先生 所作的家訓,教戒他的兒子袁天啟,認識命運的真相,明辨善惡的標準,改過遷善的方法,以及行善積德謙虛種種的效驗;並且以他自己改造命運的經驗來「現身說 法」;讀了可以使人心目豁開,信心勇氣倍增,亟欲傚法了凡先生,來改造自己的命運;實在是一本有益世道人心,轉移社會風氣不可多得的好書。

但 是了凡四訓的原著,是用文言文寫的; 對現代人而言,閱讀起來比較吃力,而且不太容易懂,民國初年的黃智海先生,為了使這本書能讓大家受益,所以用白話文不厭其煩詳盡的註解,可以說是用心良 苦,功德無量;黃先生的白話註解在民間流傳很廣,它的優點是內容豐富詳盡,缺點則或許是過於繁瑣些;而現代人比較缺乏耐心,可能會因此而影響讀這本書的興 趣,以致在有形無形中,使這本好書的影響力減弱,實在很可惜!

了 凡弘法學會有見於此,於是發心加以整 理,重新排版印刷,使得大家容易閱讀,心生歡喜;並由善心人士出資,根據所整理的「了凡四訓白話解釋精簡本」,錄製成『了凡四訓有聲書』;而了凡四訓白話 篇,也就是有聲書的話稿。希望人人讀過之後,都能夠學習「了凡先生」改造命運的精神,來創造自己,以及社會國家,乃至全人類光明的前途。

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弟子規

【弟子規下載】

[文本類]
弟子規中英文版 澳洲華藏淨宗學會 [載點1]
弟子規簡說 作者:王明泉 [載點1]
弟子規直書文字版 [載點1]
弟子規書法版 [載點1]
兒童經典教師講習手冊 [載點1]

[兒童動畫類]
全球華文網:弟子規Flash線上讀經教材(僑委會提供)(注音) [連結]

[幼教動畫類]

弟子規(注音) [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10]

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